
Idén májusban csatlakozott csapatunkhoz oktatásfejlesztési vezetőként Barna Máté, aki tervezői pályája során dolgozott különböző iparági és intézményi környezetekben, a design thinking és a service design módszertanokat mind gyakorló szakemberként, mind oktatóként jól ismeri. Ezen tudását a hazai felnőttképzési területen egyedi módon kamatoztathatja az Opennél, ahol a tanulási élmény fejlesztése prioritást élvez. A szakembert többek közt az AI-ról, a tanulói igényekről és az oktatók fejlesztésbe való bevonásáról kérdeztük. MOME Open: Hogyan lehet alkalmazni a Service Design módszertanait a felnőtt tanfolyamok fejlesztésében? B. M.: A Service Design módszertana alapvetően egy emberközpontú empátián, valós igények megismerésén, felmérésén, együttműködésen, kísérletezésen alapuló megközelítés, ami nagyon hatékonyan alkalmazható az oktatásfejlesztés területén, mert a felnőttképzések is értelmezhetőek oktatási szolgáltatásként. A tanfolyamok fejlesztésekor nem csak a tananyagokat fejlesztjük, hanem alapvetően a teljes tanulási élményt tekintjük szolgáltatásnak, melynek útját többek közt a tanuló szemszögéből is meg kell tervezni, legyen szó a tanulási igény megformálódásától kezdve a megszerzett tudás alkalmazásáig. A MOME Opennél arra törekszünk, hogy már a stratégiai… Bővebben »