A munka, a család és a tanulás hármasában egyszerre jelen lenni folyamatos egyeztetést, kompromisszumokat és újratervezést igényel. Szalai Enikő HR vezérigazgató-helyettes és Óvári Anna autizmus szaktanácsadónak tanuló egyetemi hallgató különböző életutat képvisel, de közös bennük, hogy háromgyerekes édesanyaként és a munka mellett mindig tanultak – és ma is tanulnak. Egyetértenek abban, hogy ez a három terület csak akkor működik, ha nem egy ember próbálja egyedül elvinni. Ők szerepelnek a MOME Open felnőttoktatással foglalkozó Design Your Self videósorozat ötödik részében.
Szalai Enikő története azt mutatja meg, hogy a „három élet” nem egyensúlyban van, hanem folyamatos mozgásban. Az MTA fonetikai kutatólaborjából indulva trénerként és tanácsadóként jutott el a nagyvállalati HR világába, miközben végig jelen volt az életében a tanulás, az újrakezdés és az alkalmazkodás. Tapasztalata szerint mindig van egy terület, amelyik éppen hangsúlyosabb – hol a munka, hol a család, hol a tanulás –, és a háromból egyszerre kettőt lehet jól vinni.
A jelenleg autizmus szaktanácsadónak tanuló, háromdiplomás Óvári Anna a férjével közösen szervezi a mindennapokat. Hétköznap tudatosan kevesebbet dolgozik, hogy délután a gyerekekkel lehessen, hétvégén viszont tanul, olyankor a párja van többet a családdal. Ez nem „ideális felosztás”, hanem egy működő megállapodás, amely időről időre újraíródik.
Az elmúlt években az is kiderült számára, hogy ő maga és több gyermeke is neurodivergens. Ez teljesen új irányt adott az életének és a tanuláshoz való viszonyának is: újra kellett gondolnia, mit jelent figyelni, jelen lenni, tanulni. Ez is egyfajta tanulási folyamat. Például elfogadta azt is, hogy a családban mindenkinek más tanulás működik: van, aki iskola után még sokáig ráhangolódik, más azonnal belekezd. Nincs jó vagy rossz megoldás, csak olyan, ami az adott embernek működik.
A közös tanulság egyszerű, mégis nehéz: a munka–család–tanulás hármasa nem teljesítményverseny. Nem lehet mindháromban egyszerre maximálisan jelen lenni, de lehet róla beszélni, segítséget kérni, és új szabályokat hozni. És lehet úgy élni, hogy a gyerekek azt látják: tanulni nem kötelező rossz, hanem az élet természetes része, kortól, szereptől és élethelyzettől függetlenül.
A Design Your Self podcast epizódjai elérhetőek a YouTube, Spotify, illetve Apple Podcasts felületeinken is!
